МелеШколя представляет!
Как рассказать ребёнку об аутизме
🌺
Стоит ли говорить ребёнку о диагнозе
🌼
Когда начинать этот разговор
🌺
И как сделать его поддерживающим, а не травмирующим — для ребёнка и для всей семьи
"Понимание даёт освобождение.
До знаний о диагнозе — ощущение растерянности и стыда.
После — ясность, опора и возможность развиваться, понимая себя".
- Юлиана
В ГОСТЯХ У МЕЛЕШКОЛЫ
ЮЛИАНА ЯКУББО
🔸 ЧЕЛОВЕК С РАС
🔸 ЭКСПЕРТ ФОНДА «АНТОН ТУТ РЯДОМ»
🔸 ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ АНАЛИТИК (IBA)
🔸 Работает с детьми, подростками и взрослыми с аутизмом
🔸 Занимается психообразованием и поддержкой семей
🔸 Публично говорит об аутизме и связана с аутичным сообществом
Многие родители сомневаются:
стоит ли вообще говорить ребёнку об аутизме — не рано ли, не навредит ли, поймёт ли он правильно.
Ребенок научится слышать не только инструкцию учителя, но и самого себя. Ребенок начнет понимать, что то, что он видит и говорит - это одно и тоже. Он будет учить новые слова гораздо быстрее. И он также начнет учить многие новые слова без вашей помощи.
Есть страх, что ребёнок начнёт оправдывать поведение диагнозом, что столкнётся с буллингом или что разговор о диагнозе только усилит тревогу.
Ребенок научится слышать не только инструкцию учителя, но и самого себя. Ребенок начнет понимать, что то, что он видит и говорит - это одно и тоже. Он будет учить новые слова гораздо быстрее. И он также начнет учить многие новые слова без вашей помощи.
На этой встрече мы разберём, почему разговор об аутизме — это не один «правильный момент», а процесс, который можно выстроить спокойно, бережно и с опорой на сильные стороны ребёнка.
Ребенок научится слышать не только инструкцию учителя, но и самого себя. Ребенок начнет понимать, что то, что он видит и говорит - это одно и тоже. Он будет учить новые слова гораздо быстрее. И он также начнет учить многие новые слова без вашей помощи.
Почему этот разговор действительно важен
Знания об аутизме меняют восприятие ребёнком самого себя. У него появляется понимание, что с ним происходит, и снижается риск проблем с ментальным здоровьем в будущем.
Понимание даёт освобождение. До знаний о диагнозе — ощущение растерянности и стыда. После — ясность, опора и возможность развиваться, понимая себя.
Ребёнок имеет право знать о своих особенностях так же, как людям с нарушением зрения важно знать о своём зрении.
На встрече мы разберём
Великобритания
Лондон
Стоит ли говорить ребёнку об аутизме и почему ожидание «он сам поймёт» не работает
Франция
Париж
Как адаптировать разговор под возраст, уровень речи и навыков рефлексии
Австралия
Сидней
Какие реакции ребёнка возможны и как на них опираться, а не пугаться
Великобритания
Лондон
Как избежать стигматизации и фокуса на дефицитах
Франция
Париж
Какие книги, мультфильмы и материалы помогают говорить об аутизме доступно
Австралия
Сидней
Как начать разговор, если родителю самому пока сложно принять диагноз
После встречи вы сможете
🌺
Понять, почему говорить об аутизме важно, а не опасно
🌼
Снизить собственное напряжение и страх перед разговором
🌺
Начать диалог с ребёнком с маленьких, посильных шагов
🌺
Поддержать формирование саморефлексии и самоадвокации
🌼
Перестать воспринимать слово «аутизм» как борьбу и проблему
🌺
Использовать материалы, которые помогут ребёнку понять себя
кому необходим этот тренинг?
Родителям детей с РАС
независимо от возраста и уровня навыков
даже если ребёнок пока маленький и «ещё рано говорить»
особенно если ребёнок задаёт вопросы о себе или переживает из-за отличий
специалистам,
работающим с семьями
психологам, ABA-специалистам, супервизорам
тем, кто сопровождает родителей в процессе принятия диагноза
тем, кто ищет этичную и поддерживающую позицию в разговоре об аутизме
Формат участия
Прямой эфир 1,5 часа;
26 февраля в 18:00 по московскому времени
Франция
Париж
Слайды для скачивания;
материалы, подборки книг;
запись в личных кабинетах участников
Ольга Мелешкевич
Организатор и модератор тренинга
- Основатель МелеШколы - проекта для родителей и специалистов о том, как помочь детям с задержкой в развитии или аутизмом развить навыки и жить полноценной жизнью
- Магистр Прикладного анализа поведения.
- Сертифицированный поведенческий аналитик (Northeastern University, BCBA).
- Магистр психологии (МГУ, клиническая психология).
- Более 20 лет практической работы.
После регистрации вы получите подтверждающий емейл с паролем для входа в ваш кабинет МелеШколы. Если вы не получили письмо, проверьте папки спам, соц. сети, реклама и не забудьте добавить нашу почту olgamelesh@school.aba-class.com в белый список.
Как получить доступ к этому вебинару?
Вступите в VIP клуб в МелеШколе и прямо сейчас получите доступ к этому вебинару бесплатно!
В VIP клубе вы получаете следующие возможности:
- онлайн встречи с ведущими мировыми специалистами в сфере работы с детьми с аутизмом и другими диагнозами (синхронный перевод);
- протоколы и методики, которые вы сможете сразу внедрить в свою работу и значительно улучшить результаты у детей, с которыми работаете;
- новаторские разработки в сфере работы с неговорящими детьми и с детьми с задержками развития - более 20 встреч с Ольгой Мелешкевич в течение года;
- все ранее состоявшиеся VIP события в записи;
- сертификаты об участии в вебинарах и более 20 CEU в год (часов повышения квалификации для поведенческих специалистов любого уровня).
Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com