МелеШколя представляет
Интенсивное обучение вербальному поведению или метод смешанных блоков.
Обучение разговорным навыкам.
Обучение концепциям.
(4 часа)
Как и в любом моем тренинге, здесь тоже представлены реальные видео работы с ребенком для каждого этапа обучения
Девиз МелеШколы:
Обучая меньше, получи больше!
Что вы увидели на видео?
На видео перед педагогом лежат карточки разных цветов. На каждой карточке написана инструкция. Цвет карточки - это подсказка для педагога. Педагог берет по одной цветчъной карточке из ее колоды и систематично предъявляет инструкции. Это инструкции, которые уже освоены учеником. Также педагог берет карточки из среднего ряда. Это целевые инструкции или те, которые ребенок учит на данный момент.
Педагог поддерживает быстрый темп предъявления инструкций. Педагог варьирует инструкции. Педагог поощряет за определенные инструкции. Педагог не думает, какие инструкции дать - все инструкции написаны на карточках. Перед педагогов не лежит чек-листа записи данных. Чем меньше вы записываете, тем больше времени ребенок учится!
Зачем вам нужен этот тренинг?
Вы хотите, чтобы ваш ребенок быстро осваивал навыки? Чтобы умел гибко переключаться между инструкциями? Чтобы он учил новые навыки без нервотрепки, без неприемлемого поведения, а с удовольствием? Чтобы сохранял внимание от инструкции к инструкции в течении 15-20 минут?
Для кого этот тренинг?
- Для родителей и специалистов, которые занимаются с детьми с аутизмом или задержкой в развитии
- Для специалистов в Прикладном анализе поведения
- Для дефектологов, логопедов, психологов, учителей с базовым знанием Прикладного анализа поведения
- Для желающих углубить свои знания в методах развития навыков и Прикладного анализа поведения
Минутка на вебинаре
Что такое блок?
Блок - это 1 инструкция. В поведенческом анализе под словом инструкция или блок подразумевается слеующая схема работы:
- Педагог дает инструкцию
- Ребенок отвечает
- Педагог поощряет за верный ответ или корректирует неверный
Минутка на вебинаре
Что такое обучение с помощью блоков?
Обучени с помощью блоков - это самый распространенный метод обучения навыков. Ученик сидит напротив учителя. Учитель предъявляет инструкцию, ученик отвечает. Этот метод позволяет учить самым разным навыкам.
Дети с аутизмом очень часто не приобретают навыки просто глядя на других. Чаще всего они даже не глядят на других и не замечают, что делают другие. Поэтому нужен особый метод, чтобы учить навыкам.
Как и в любом способе обучения, есть разные варианты обучения с помощью блоков.
Разные варианты обучения с помощью блоков
Сравните эти 3 сессии
В синей колонке вы видите, что одна и таже инструкция на понимание слова "собака" предъявляется на протяжении всей сессии.
В фиолетовой колонке в течении сессии предъявляются 3 инструкции.
В зеленой колонке в течении сессии (заметьте, что сессия не кончается после 9-го блока) предъявляются самые разнообразные или смешанные инструкции. Поэтому этот метод называется «смешанный блок».
Минутка на вебинаре
Почему сессия, состоящая из самых разнообразных инструкций лучше, чем сессия, состоящая из 1-3 повторяющихся инструкций?
Исследования показывают, что разнообразные инструкции повышают мотивацию и усидчивость и снижают неприемлемое поведение в течении занятия!
Плюс в сессии смешанных блоков происходит смешение выученных и новых инструкций. Т.е. для ребенка такой формат обучения легче, по сравнению с тем, где все инструкции новые и значит сложные. А если работать легче, то значит меньше неприемлемого поведения (убегание, сбрасывание материалов, нытье) в течение сессии и гораздо больше кооперации!
Почему метод смешанных блоков также называется интенсивным обучением вербальному поведению?
Потому что самые разнообразные инструкции предъявляются в быстром темпе, внимание ребенка всегда сосредоточено на инструкции, т.к. он не знает о чем будет следующая инструкция.
Обучение разговорным навыкам с помощью метода смешанных блоков
Когда у ребенка сформирован словарный запас в 200-300 слов, следует начинать варьировать инструкции внутри сессии таким образом, чтобы они охватывали определенную тему. Это так круто! Посмотрите еще раз на зеленую колонку в таблице. Инструкции не только перемешиваются, они также могут быть посвящены одной теме (о собаке). Хотите научится так вести сессию?
Преимущества интенсивного обучения вербальному поведению
Обучение с помощью смешанных блоков в итоге позволяет ученику гораздо лучше ориентироваться в окружающем мире, формирует концептуальную основу знаний и коммуникативные навыки. Почему? Потому что он не только осваивает новые слова и концепции, но и постоянно повторяет уже выученные вещи. Повторяя то, что выучено, у ребенка появляется возможность комбинирования и использования всей выученной информации.
Вербальное поведение ребенка с задержкой в развитии
У многих детей с задержкой в развитии присутствует «кособокость» в развитии речи. Например, у одних детей понимание речи может быть очень слабым. У других детей понимание речи развивается хорошо, а разговорные навыки развиваются очень медленно. Или ребенок может называть многочисленные предметы, но не умеет отвечать на вопросы. Или ребенок то и дело переповторяет слова из мультиков, но не повторяет слова за педагогом. Почему это происходит? С точки зрения классификации вербального поведения, эти проблемы объяснимы. Говоря простыми словами, проблемы возникают из-за того, что речевые навыки, относящиеся к разным классам вербального поведения, у детей с аутизмом и задержкой в развитии не комбинируются друг с другом. Поэтому слова так плохо соединяюся во фразы, а в речи нет гибкости. Чтобы скорректировать этот дисбаланс, надо применять особые методы.
Классификация вербального поведения и обучение навыкам
Если вы хотите подробно узнать про классификацию вербального поведения, и про дополнительные эффективные методы обучения различным категориям вербального поведения, то вы можете приобрести этот вебинар:
Введение в анализ вербального поведения. Стратегии обучения вербальным навыкам
Авторизуйтесь в вашем кабинете МелеШколы,
чтобы увидеть все доступные вам предложения.
У вас могут быть скидки!
После регистрации вы получите подтверждающий емейл с паролем для входа в ваш кабинет МелеШколы. Если вы не получили письмо, проверьте папки спам, соц. сети, реклама и не забудьте добавить нашу почту olgamelesh@school.aba-class.com в белый список.
Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com
авторизуйтесь