запись вебинара от МЕлешколы
3 часа
как учить ребенка задавать вопросы
О чем вебинар
О том, как научить ребенка задавать вопросы.
Ваш ребенок научится задавать вам эти вопросы:
Кто это?
Что это?
Где это?
У кого это?
Какой?
Куда?
Такие вопросы также называются ПРОСЬБЫ ОБ ИНФОРМАЦИИ.
- Ольга Мелешкевич
кому необходим этот тренинг
1
Родителям, чьи дети не задают вопросы и не интересуются происходящим вокруг них
2
Логопедам и дефектологам, которые хотят усилить их экспертизу поведенческими методами
3
Специалистам в Прикладном анализе поведения
ДАВАЙТЕ СДЕЛАЕМ РЕБЕНКА САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ и инициативным!
2
вебинары
Ребенок станет более самостоятельным, если научится задавать вопросы. Как? Сегодня он вас просит: "Дай конструктор", и вам нужно встать с дивана и принести ему то, что он хочет. А если он умеет спрашивать "Где конструктор?", то вы скажете, а он пойдет и возьмет сам.
3
презентации
Если ребенок знает как спросить, он станет более инициативным. Он поймет, насколько это ценно, уметь спросить. Он начнет интересоваться новыми вещами и уделять больше внимания окружающим его людям. Он будет спрашивать куда мы пойдем, куда пошел папа и как называется этот предмет.
Посмотрите эти видео
#1
На видео дети задают вопросы.
Леня задает вопрос "Какой?", когда его просят принести один из трех подобных предметов.
Герман задает вопрос "Кто это?", когда не знет название животного.
Аскар задает вопрос "Куда?", когда не может найти свой мяч.
Леня задает вопрос "Что там?", когда хочет выяснить, что лежит в закрытой коробке.
Я расскажу на вебинаре, как учить ребенка задавать каждый из этих вопросов.
#2
Здесь Герман задает вопрос "Что это?", когда не знает название предмета. При этом предметы находятся дальше, чем расстояние вытянутой руки.
Что это за навык? Это просьба об информации "назвать предмет", когда предмет находится на расстоянии.
Для чего нужен подобный навык?
Например, когда вы на улице, а ребенок не знает, как называется предмет, который находится от него в нескольких метрах.
это за навык?
Я расскажу на вебинаре как научить ребенка такому навыку.
как проходит обучение
1
Подробный видеоразбор всех этапов и нюансов обучения ответам на вопросы
2
Специальные методики для обучения каждому вопросу
3
Готовый пошаговый алгоритм обучения для детей с любыми формами задержки психоречевого развития
4
Специальные методики для обобщения навыка
5
Специальные методики для создания мотивации, чтобы задать вопрос
6
Диагностика готовности ребенка задавать вопросы
Минутка с вебинара
Минутка с вебинара
Минутка с вебинара
Программа тренинга
на тренинге вы узнаете, как создавать оптимальные условия для того, чтобы ребенок научился задавать вопросы.
На тренинге я разбираю, как учить каждому вопросу на примере 3-5 ситуаций.
А в дополнительных материалах вы получите по 10 ситуаций работы над каждым вопросом.
Обсуждение каждого вопроса сопровождается показом нескольких видео-кейсов реального обучения детей.
1Когда начинать учить задавать вопросы, или – что уже должен освоить ребёнок для умения задавать вопросы
2 В какой последовательности учить вопросам
3 Почему детям с утизмом так тяжело научится задавать вопросы, и что мы можем сдлеать, чтобы ускорить обучение
4 Четыре основные технологии обучения любым просьбам, включая просьбы об информации
5 Четыре варианта распознавания наличия мотивации у вашего ребенка
6 Тактики обучения вопросам Кто это? Что это? Где это? У кого это? Какой? Куда?
7Как научить ребенка не путать вопросы «Кто?» и «что?». Задаём вопрос «Что?» о неодушевлённом и «Кто?» об одушевлённом объекте
8Основные ошибки в работе инструктора
9Основные ошибки в ответах ребёнка и как на них реагировать
10Если ребёнок умеет задавать вопросы, какие навыки можно формировать следующими
Ребёнок с аутизмом не будет задавать вопросы просто так
Во время обучения нужно использовать правильные тактики. Вы научитесь:
- Создавать условия, в которых ребёнок захочет задать вопрос, чтобы что-то выяснить.
- Делать информацию, которую ребенок получит, очень ценной.
- Следовать четырем технологиям обучения просьбам.
- Формировать предварительные навыки.
- Создавать цепочки вопросов.
- Считывать мотивацию, а значит знать 4 варианта распознавания наличия мотивации.
- Использовать несколько технологий обучения для каждой просьбы.
- Предоставлять ребенку информацию моментально.
- Обобщать навык.
- Учить просьбам в правильной последовательности.
формат участия
1
3-х часовая запись вебинара
2
Доступ к тренингу на 12 месяцев
3
Сертификат о прослушивании; сертификат CEU
Дополнительные материалы, которые вы получите
1
Слайды презентации
2
Запись вебинара сроком на 1 год. Сертификат о прослушивании и сертификат CEU на 3 часа
3
"Какой?"
4
Сценарии для обучения вопросу "Куда?"
5
Сценарии для обучения вопросу "У кого?"
6
Сценарии для обучения вопросу "Что?"
7
Сценарии для обучения вопросу "Где?"
8
Сценарии для обучения вопросу "Кто?"
9
Сценарии игр для обобщения разнообразных просьб в игровой и учебной деятельности
Авторизуйтесь,
у вас могут быть скидки!
чтобы увидеть все доступные предложения.
После регистрации вы получите подтверждающий емейл с паролем для входа в ваш кабинет МелеШколы. Если вы не получили письмо, проверьте папки спам, соц. сети, реклама и не забудьте добавить нашу почту olgamelesh@school.aba-class.com в белый список.
Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com