В чем проблема?

Проблема в том, что основной акцент в обучении ребёнка с аутизмом или другими особенностями развития в первую очередь ставится на академических и речевых навыках. При этом развитие социальных навыков отбрасывается на задний план. Педагоги могут привести аргументы: у ребёнка в центре нет подходящего сверстника для занятий, расписание не даёт возможности найти партнёра для работы над социальными навыками – и другие.


Выходит так, что способный ребёнок, знающий категории и цифры, умеющий читать и писать, производит впечатление отчуждённого и невежливого человека. Он не отвечает на приветствие, не благодарит, разговаривает только о том, что интересно ему. 
Но многим социальным навыкам можно научить. 

Ссылка на это место страницы: #form

Авторизуйтесь в вашем кабинете или поступите в МелеШколу

Авторизуйтесь в вашем кабинете МелеШколы,

чтобы увидеть все доступные вам предложения. 

У вас могут быть скидки!

После регистрации вы получите подтверждающий емейл с паролем для входа в ваш кабинет МелеШколы. Если вы не получили письмо, проверьте папки спам, соц. сети, реклама и не забудьте добавить нашу почту olgamelesh@school.aba-class.com в белый список.  

Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com