МелеШколя представляет онлайн тренинг в записи для родителей и специалистов
Самые эффективные способы обучения комплексным вербальным навыкам
Что не нужно делать, чтобы ребенок начал описывать события, отвечать на вопросы и делиться мыслями
На тренинге представлены реальные видео работы с ребенком для каждого этапа обучения.
Вы хотите
ЗАпУСТИТЬ
у вашего ребенка внутреннюю речь, чтобы он мог эффективнее учиться?
работать
с помощью максимально эффективных методов?
знать
когда начинать учить ответам на вопросы, категориям, пересказу, описанию событий?
Вам это знакомо?
Ребенок говорит, но не отвечает на вопросы? Не может рассказать, что делал в садике, как прошел день, что он любит и чего боится?
Это происходит потому, что эти навыки у него пока еще не сформированы.
Но нужно ли начинать формировать эти навыки или можно и нужно сделать что-то еще?
То, что нужно сделать в первую очередь - это запустить у ребенка внутреннюю речь. Тогда многие навыки он будет учить без вашей помощи.
Прослушав вебинар, вы поймете:
🔸 Каким навыкам нужно учить в первую очередь, а каким не учить вообще;
🔸 Как и когда начинать учить ребенка отвечать на вопросы и описывать, что с ним произошло.
В чем проблема обычных подходов?
учим по списку навыков, который нам дали в институте
при обучении, не принимаем в расчет, как развивается типичный ребенок
думаем, что нам нужны особые методы, потому что ребенок особый
учим каждый навык отдельно — а цепочка не выстраивается
На вебинаре я покажу вам другой путь:
Великобритания
Лондон
Начнем с формирования внутренней речи, а значит мышления
Франция
Париж
Подключим множественный контроль и запустим сразу несколько навыков
Австралия
Сидней
Добьемся первого эффекта накопления: научим отвечать ребенка по картинке → и без обучения получим ответы на устные вопросы
Великобритания
Лондон
Добьемся второго эффекта накопления: научим описывать картинку → и без обучения получим описание событий
Франция
Париж
Освоим систему развития навыков, а затем наполним ее упражнениями
Австралия
Сидней
Сэкономим силы и время (свои и ребенка): не перегружаем упражнениями, а следуя системе, создаем основу для роста и самообучения
Как устроен вебинар
2 часа
2 часа концентрированного обучающего материала
разбор
Разбор типичных ошибок и неэффективных стратегий
Пошаговая система
Пошаговая система построения речевых навыков
Примеры
Примеры, демонстрации, объяснение принципов типичных ошибок и неэффективных стратегий
Вы узнаете:
-
как и когда формировать ответы на вопросы, пересказ, рассказ о себе
-
Какие навыки возникают “сами” при правильной базе
-
Что делать ДО того, как учить описывать события
-
Как сэкономить месяцы работы
Прослушав вебинар, вы поймете как и когда начинать учить ребенка отвечать на вопросы и описывать, что с ним произошло.
Вы сможете помочь вашему ребенку освоить эти навыки за максимально короткое время!
А он всегда сможет поделиться с вами тем, что он делал в школе или у бабушки!
Для кого этот вебинар:
Для семей
где ребенок с аутизмом умеет говорить, но не умеет общаться
Для родителей детей с аутизмом
которые хотят научить ребенка строить диалог, рассказывать о прошедших событиях – что делал в школе, куда ходил, что ел на обед – и отвечать на вопросы об этом
Для специалистов
которые хотят учить своих подопечных ответам на вопросы и описанию событий уникальными, эффективными и новаторскими методами
План вебинара
- Самые эффективные методы обучения вербальным навыкам
- Как, обучая навыкам, вы при этом можете сэкономить время ребенка
- Каких ошибок можно избежать
- Как повысить скорость усвоения ребенком новых слов
- Каким вопросам можно не учить, потому что ответы на эти вопросы возникнут сами после обучения совершенно другим вещам
- Чего НЕ нужно делать, чтобы научить ребенка отвечать на устные вопросы без картинки
- Как научить ребенка учиться
- Как развить у ребенка способность учиться, когда он наблюдает за другими или слушает, что говорят другие
- Как описание картинки подготовит ребенка к описанию прошедших событий
- Как учить описанию того, что происходило
- Что должен уметь ребенок перед тем, как вы начнете учить его описывать события прошлого
Ольга Мелешкевич
ведущая и автор тренинга
эксперт в коррекции аутизма
клинический психолог
сертифицированный поведенческий аналитик
основатель МелеШколы
20 лет практической работы
Эксперт в формировании фразовой речи и комплексных навыков
формат участия
2 часа
ВИДЕОЗАПИСИ ВЕБИНАРА
Доступ к тренингу и слайдам
НА 12 МЕСЯЦЕВ или пока в VIP–клубе
Сертификат
СЕРТИФИКАТ О ПРОСЛУШИВАНИИ
СЕРТИФИКАТ CEU на 2 часа
Авторизуйтесь в вашем кабинете МелеШколы,
чтобы увидеть все доступные предложения.
у вас могут быть скидки!
После регистрации вы получите подтверждающий емейл с паролем для входа в ваш кабинет МелеШколы. Если вы не получили письмо, проверьте папки спам, соц. сети, реклама и не забудьте добавить нашу почту olgamelesh@school.aba-class.com в белый список.
Почему мне недоступны предложения со скидкой?
Вступите в VIP клуб в МелеШколе и прямо сейчас получите доступ к вебинару «Развитие социального взаимодействия должно быть основным вмешательством при аутизме» бесплатно!
В VIP клубе вы получаете следующие возможности:
- онлайн встречи с ведущими мировыми специалистами в сфере работы с детьми с аутизмом и другими диагнозами (синхронный перевод);
- протоколы и методики, которые вы сможете сразу внедрить в свою работу и значительно улучшить результаты у детей, с которыми работаете;
- новаторские разработки в сфере работы с неговорящими детьми и с детьми с задержками развития - более 20 встреч с Ольгой Мелешкевич в течение года;
- все ранее состоявшиеся VIP события в записи;
- сертификаты об участии в вебинарах и более 20 CEU в год (часов повышения квалификации для поведенческих специалистов любого уровня).
Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com