Зачем создана МелеШколя?

Родители детей с аутизмом ежедневно сталкиваются со множеством вопросов:

ОТ «как понять и принять, что у ребёнка аутизм?» 

ДО «какие эффективные методы коррекции ему помогут?».

А специалисты, которые занимаются с детьми с РАС, пытаются найти самые лучшие и результативные методы работы.


С правильными знаниями, ресурсами и поддержкой, мамы и папы могут дать детям возможность развить навыки, которых не хватает для счастливой жизни, уверенности в себе и своём будущем. А специалисты могут родителям в этом помочь!

Именно поэтому я, Ольга Мелешкевич

сертифицированный поведенческий аналитик, специалист с 20-летним стажем в области коррекции аутизма и развития речи — создала онлайн проект «МелеШколя»


в помощь родителям детей с расстройством аутистического спектра или задержкой психоречевого развития.

Кто может вступить МелеШколу?

В МелеШколу может вступить любой  родитель или специалист, который неравнодушен к проблеме аутизма и задержки развития. 

В МелеШколе обучаются

уже 6000+ семей 

  из более чем 30 стран мира 

и свыше 500 специалистов.

Бесплатная МелеШколя

В МелеШколе идут платные и бесплатные события. Картотека бесплатных событий постоянно поплняется новыми пособиями, играми, презентациями и вебинарами от ведущих специалистов в области Прикладного анализа поведения, логопедии, нейропсихологии, дефектологии.

Как только вы присоединяетесь к МелеШколе, у вас появляется свой собственный личный кабинет.

В нем бесплатно открываются все самые необходимые материалы для самостоятельной работы с ребёнком:

Без оплаты в МелеШколе вам сегодня доступно сразу 80 уроков с описаниями для обучения разнообразным навыкам. Они подойдут ребёнку любого возраста в зависимости от текущих задач в его развитии.

Картотека презентаций, вебинаров и пособий постоянно пополняется. Каждый месяц в бесплатной МелеШколе выступает как минимум один спикер. Например, в мае 2024 прошёл бесплатный эфир со специалистом по игровой терапии на тему «Как перестать бояться и начать играть с ребёнком с РАС».

Если вы записаны в МелеШколу, то

Вам не надо регистрировться ни на одно бесплатное событие. 

  • Информация о выступлении спикера придет на электронную почту и в социальные сети, подключенные в вашем личном кабинете — в частности информация о том, как подключиться к вебинару.


  • Уведомления о появлении новых матриалов или пособий также поступят на вашу электронную почту.

Платные события в МелеШколе

В МелеШколе идут платные события. Каждое событие записывается и доступно для прослушивания в личных кабинетах участников в течении года. 

ПЛАН БЕСПЛАТНЫХ СОБЫТИЙ

на 2024 год в МелеШколе

СЕНТЯБРЬ

ЧЕТВЕРГ 26 сентября в 18:00 по Московскому времени: прямой эфир с НЕЙРОПСИХОЛОГОМ

Когда ребенку с аутизмом требуется помощь нейропсихолога? 

СПИКЕР: СВЕТАЛАНА Румянцева 

Клинический психолог и нейропсихолог, а также мама троих детей, один из которых - талантливый четверокласник с аутизмом. 

Запись встречи доступна в личных кабинетах бесплатной МелеШколы в течении октября 2024 года.  

Стоимость: бесплатно


ОКТЯБРЬ

Вторник, 22 октября в 18:00 по Московскому времени

Иллюзия инклюзии. Роль поведенческих аналитиков, врачей, педагогов, психологов, социальных работников в поддержке людей в разных областях жизни.

Коллеги разберут тему инклюзии и ответят на вопросы 

СПИКЕРЫ: 


Кулешова Ирина

дефектолог, магистр специального образования,  специалист по прикладному анализу поведения,куратор инклюзивных проектов в сфере образования, культуры и спорта, эксперт РОО помощи детям с РАС "Контакт" 


Богорад Полина

учитель-дефектолог Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ, консультант и куратор инклюзивных проектов в сферах образования и культуры


Родители хотят, чтобы ребенок учился вместе со всеми, чтобы ребенка принимали учителя и одноклассники, чтобы не было травли, чтобы не выгнали из школы, чтобы все знали, как его учить, чтобы у ребенка были  друзья. Это можно сделать и коллеги расскажут как.


Специалисты должны понимать, что инклюзивное образование - это не только использование самых эффективных методов коррекционной работы, а работа ресурсной команды по созданию принимающей среды и специальных условий для эффективной реализации образовательного маршрута в целом (работа с родителями, учителями общеобразовательных классов, нейротипичными сверстниками, обучение по предметным областям и все это в команде).

Где пройдет встреча: платформа ZOOM

Продолжительность: 1,5 часа

Стоимость: бесплатно


НОЯБРЬ

ВОСКРЕСЕНЬЕ 10 ноября в 17:00 по Московскому времени: прямой эфир с ABA–специалистом

Тема будет объявлена в скором времени 

СПИКЕР: поведенческий аналитик Юлия Эрц

Где пройдет встреча: платформа ZOOM

Продолжительность: 1,5 часа

Стоимость: бесплатно


Ольга Мелешкевич

основатель МелеШколы

Я помогаю семьям детей с аутизмом и другими задержками в развитии. Семьям, где у ребёнка плохо развивается речь вне зависимости от диагноза.

Веду курсы повышения квалификации для специалистов, работающих с клиентами с аутизмом и задержкой речевого развития, и помогаю им стать лучшими в своей профессии.

Консультирую семьи, специалистов и центры по индивидуальным программам для клиентов с аутизмом. Горжусь тем, что за всё время практики у меня не было ни одного недовольного клиента. Каждый получил результат!

Образование

Мои публикации

Мои выступления

Мои публикации

  • Frampton, S. E., Davis, C. R., Meleshkevich, O., & Axe, J. B. (2024). A clinical tutorial on methods to capture and contrive establishing operations to teach mands. Behavior Analysis in Practice. https://doi.org/10.1007/s40617-024-00985-3
  • Axe, J., Meleshkevich, O. (2023). «Oh, that’s what you said!»: Becoming a better listener bybecoming a better echoer. Operants, 2023(3).

  • Frampton, S. E., Davis, C. R., Li, Mei-Hua, Meleshkevich, O., & Axe, J. B. (2024). A Tutorial on Indicating Responses and Their Importance in Mand Training. Behavior Analysis in Practice. https://doi.org/10.1007/s40617-024-00965-7
  • Johnson, C., Meleshkevich, O., & Dube, W. (2014). Merging separately established stimulus classes with outcome—specific reinforcement. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 101, 38–50. doi:10.1002/jeab.61
  • Meleshkevich, O., Axe, J. B., & degli Espinosa, F. (2020). Effects of time delay and requiring echoics on answering questions about visual stimuli. Journal of Applied Behavior Analysis, 790, 725–743. https://doi.org/10.1002/jaba.790

Мои выступления

  • Meleshkevich, O., Axe, J. (2024, May). The Role of Echoics and Self—Echoics in Mediating Complex Listener and Tact—Intraverbal Repertoires. Symposium presented at IBAI, Philadelphia, PA.
  • Mei-Hua Li, Frampton, S., Davis, C., Meleshkevich, O., & Axe, J. (2024, May). Indicating Responses as Correlates of Motivating Operations in Mand Training. Symposium presented at IBAI, Philadelphia, PA.
  • Meleshkevich, O., Axe, J., Frampton, S., & Turner, K. (2024, March). Echoics count: The relationship between echoic and listener repertoires. Presentation at Contemporary Developments in Behavior Analysis Conference, Boston, MA.
  • Axe, J., Meleshkevich, O. (2023, October). An overview of echoics and their suspected role in mediating other verbal behavior. Symposium presented at BABAT, Worcester, MA.
  • Meleshkevich, O., Axe, J., Frampton, S., & Turner, K. (2023, October). Relationships between the lengths of echoics, self-echoics, and listener responses with children with autism. Symposium presented at BABAT, Worcester, MA.
  • Meleshkevich, O., Axe, J. (2023, October). Practical implications of strengthening echoics. Symposium presented at BABAT, Worcester, MA.
  • Meleshkevich, O., Axe, J., Frampton, S., & Turner, K. (2023, May). Echoics count: The relationship between echoic and listener repertoires. Symposium presented at IBAI, Denver, CO.

Посмотреть еще

Ссылка на это место страницы: #form

Поступите в МелеШколу

После регистрации вы получите подтверждающий емейл с паролем для входа в ваш кабинет МелеШколы.

Если вы не получили письмо, проверьте папки спам, соц. сети, реклама и не забудьте добавить нашу почту olgamelesh@school.aba-class.com в белый список.

Поступите в МелеШколу

Заполните форму

Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com