Top.Mail.Ru

Развитие навыков безопасности

как один из аспектов самостоятельности

Мы не можем оградить ребёнка от всего.

Но мы можем научить его:

не открывать дверь незнакомцу

не идти с чужим человеком

не сообщать личные данные в интернете

не трогать плиту

не нажимать кнопки в лифте по просьбе незнакомца

1. Протокол обучения навыкам безопасности:
➝ объяснение → моделирование → тренировка в реальных условиях


2. Примеры безопасных и опасных ситуаций по возрастам


3. Методы работы с реакцией на незнакомцев, цифровой безопасностью,

личными границами, реакцией на опасность


отличать знание от навыка


системно формировать реакцию на опасность


не “научить в теории”, а подготовить к реальности


Гульшат Халилова

🔸 Специалист по Прикладному анализу поведения


🔸 Куратор групповых занятий

Кира Меснянкина

  • Специальный психолог, игротерапевт
  • Автор системы «Интенсивная игра с ребёнком с РАС»
  • Разработчик методики «Потому что эмоции!»
  • Более 14 лет практики
  • Эксперт в формировании навыков взаимодействия и эмоционального интеллекта у детей с РАС и ЗПР

«Ребёнок с задержкой в развитии может не осознавать опасность и не предвидеть последствия своих действий. Поэтому обучение безопасности - это не просто навык, а основа его защиты в повседневной жизни. Это то, что поможет ему сохранить здоровье и жизнь, а родителям - быть спокойнее за своего ребёнка. Обязательно послушайте этот вебинар.»  

ваша Ольга Мелешкевич

Ссылка на это место страницы: #form

Смотрите запись встречи

Развитие навыков безопасности как один из аспектов самостоятельности

Только в этом месяце — бесплатно для всех.

После регистрации вы получите подтверждающий емейл с паролем для входа в ваш кабинет МелеШколы. Если вы не получили письмо, проверьте папки спам, соц. сети, реклама и не забудьте добавить нашу почту olgamelesh@school.aba-class.com в белый список.

Только в этом месяце

Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com