Это способность ребенка привлечь внимание взрослого или сверстника к тому, что он делает, и таким образом разделить свои эмоции по поводу этой деятельности.


Это способность ребенка посмотреть на вас, когда он что-то хочет, или обернуться на имя и начать играть с вами.  

Вы можете представить себя без этого навыка?

Для кого этот вебинар?

О чем этот тренинг?

После того, как сформирован взгляд в глаза (Часть 1), ребёнка нужно продолжать учить навыкам совместного внимания. 

Этот тренинг о том, как и в какой последовательности это делать.

этап 1

Формирование взгляда в глаза (смотри Часть 1).

этап 2

Формирование навыка прослеживания взгляда другого. 

Здесь ваш ребёнок научится смотреть туда же, куда смотрите вы. Другими словами, ребенок научится "считывать" направление вашего взгляда. 

этапы 3 и 4

Формирование навыка социального соотнесения. 

Ваш ребенок научится реагировать на кивок вашей головы, что означает "да, можно" или на покачивание вашей головы влево, вправо, что означает "нет, нельзя". Другими словами, ребенок научится распознавать ваши социальные сигналы и перестанет хватать вещи без разрешения. Также ребенок научится смотреть в направлении вашего указательного жеста.

этап 5

Формирование мониторинга действий другого. 

Ребенок будет наблюдать за вами, когда вы что-то делаете, и даже руководить вами. Как результат, он станет более инциативным и начнет приобретать новые навыки путем наблюдения за другими людьми. Так учатся все нейротипичные дети. 

этап 6

Формирование у ребенка способности привлечь внимание взрослого к своим действиям и играм. 

Ребенок научится делиться с вами его впечатлениями о том, что он делает или во что играет. Например, сможет вас позвать посмотреть на то, как он рисует или играет в конструктор. Также ребенок будет использовать указательный жест, чтобы показать родителю то, что его интересует. 

Для кого этот вебинар?

Для кого этот вебинар?

Почему совместное внимание — это ключевой навык в развитии ребенка

01 Если ребёнок не умеет считывать социальные сигналы «можно» и «нельзя», то вам придётся постоянно буквально держать его за руку. Он не будет вас слушаться. Он будет все хватать. 

02 Если ребенок не смотрит вам в глаза и не проявляет желания с вами общаться, вам будет тяжело найти к нему подход. 

03 Если ребенок не смотрит и не наблюдает за тем, что вы делаете, он не сможет полноценно учиться новым вещам. 

04 Если ребенок не интересуется новыми вещами, ему будет тяжело приобретать новые знания.

05 Если ребенок не делится с вами или со сверстниками его впечатлениями, то его будут считать безэмоциональным. 

06 Если ребенок не проявляет инициативы, вам всегда придется говорить ему, что делать. 

Этот список можно продолжать. 


А более старший ребенок без совместного внимания не сможет освоить новые социальные навыки, не сможет поддержать разговор, не сможет завязать дружбу.   

Фотографии заимствованы из статьи Peter Mundy и Lisa Newell  "Attention, Joint Attention, and Social Cognition" (2007).

Для кого этот вебинар?

Ольга Мелешкевич

Ведущая вебинара

  • Магистр Прикладного анализа поведения. 
  • Сертифицированный поведенческий аналитик (Northeastern University, BCBA). 
  • Магистр психологии (МГУ, клиническая психология).
  • Более 20 лет практической работы.

Для кого этот вебинар?

Видео–пример кейса 

из тренинга

На видео одна из программ по развитию навыка социального соотнесения. 

Педагог прячет от Нурии конфетку. Девочка путём выбора «да-нет» находит тот самый стаканчик, где лежит приз. Она не поднимает стаканчик, когда педагог говорит «нет», качая головой вправо-влево, а переставляет пальчик на другой стаканчик. Но, когда педагогом сказано «да» через кивок головой, Нурия поднимает стаканчик и, конечно же, находит там свою конфетку!

Заметили, как глаза девочки перемещаются между стаканчиком и глазами педагога? Всему этому вы сможете научить и вашего ребенка.

На вебинаре я делаю 16 видеоразборов кейсов своих учеников. 


Я комментирую каждое видео, объясняю, что происходит и рассказываю, как этому учить.

Для кого этот вебинар?

Для кого этот вебинар?

Ссылка на это место страницы: #prise

Авторизуйтесь

у вас могут быть скидки!

чтобы увидеть все доступные предложения.

После регистрации вы получите подтверждающий емейл с паролем для входа в ваш кабинет МелеШколы. Если вы не получили письмо, проверьте папки спам, соц. сети, реклама и не забудьте добавить нашу почту olgamelesh@school.aba-class.com в белый список.

Авторизуйтесь или поступите в Мелешколу

Почему мне недоступны предложения СО СКИДКОЙ?

Вступите на один год в VIP клуб в МелеШколе и прямо сейчас воспользуйтесь скидкой в 20% на тренинг «Совместное или разделенное внимание. Стратегии формирования. Часть 2».

  • Скидка 20% на все предлагаемые вебинары в записи;


  • Скидка 20% на все проводимые очные вебинары;


  • Доступ к уникальной постоянно пополняемой коллекции видео с демонстрацией программ обучения навыкам;


  • Бесплатное участие в многочисленных онлайн семинарах с ведущими зарубежными и Российскими специалистами в Прикладном анализе поведения, психологии и логопедии, организуемых Ольгой Мелешкевич в течение года


  • Бесплатное участие в прямых эфирах с Ольгой Мелешкевич

Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com