VIP-клуб в МелеШколе
ВЫ В КОМАНДЕ ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ!
VIP-клуб
💥 Эксклюзивное сообщество родителей детей с разными формами задержки развития, включая аутизм.
Ваш ребенок
➖ Не говорит
➖ Не понимает речь
➖ Не подражает
➖ Не смотрит в глаза
➖ Медленно осваивает новые навыки?
Вы боитесь, что теряете драгоценное время?
Хотите наконец-то увидеть реальные результаты?
Вы не одни! В VIP-клубе МелеШколы
вы получите проверенные методы обучения и коррекции поведения, поддержку экспертов мирового уровня и доступ к сообществу родителей, которые уже помогают своим детям нагонять сверстников в развитии.
Что ждёт вас в VIP-клубе?
Расписание текущих событий ниже на странице
📌
Приглашенные спикеры: профессора из университетов, эксперты с многочисленными публикациями
- 6 встреч в год
- Продолжительность встречи 1,5 часа
- Возможность задавать вопросы
- CEU и сертификаты о прослушивании
- Акцент в презентации на практической стороне применения обсуждаемых методов
📍
Кейсы из практики, видео-разборы новаторских методов обучения навыкам
- 14 встреч в год с Ольгой Мелешкевич
- Продолжительность встречи 1,5 часа
- Возможность задавать вопросы и участвовать в обсуждении
- Просмотр и разбор видео из практики, почему учить надо именно так
- Участники смогут моментально применить знания на практике
- Разбор статей с практической точки зрения и алгоритмы действий на практике
- CEU и сертификаты об участии
📌
Закрытый чат в Телеграм для участников VIP-клуба
- Возможность задать вопрос Ольге Мелешкевич, коллегам и другим родителям и гарантированно получить ответ
- Поддержка при работе с тяжёлыми случаями — вы не одни
- Общение с другими участниками VIP-клуба: кейсы, обсуждения, помощь
- Уникальное сообщество, в котором говорят на одном профессиональном языке
- Разбор ситуаций из практики, помощь в выборе методов и стратегий
- Это не просто чат — это ваша точка опоры в работе с особенными детьми.
Вы хотите, чтобы ваш ребёнок заговорил, научился взаимодействовать и достиг уровня общеобразовательной школы?
VIP-клуб даёт вам проверенные инструменты, поддержку и чёткий план действий.
6 Причин вступить в VIP-клуб сегодня
1
Вы узнаете
пошаговые методы, которые помогут ребёнку научиться говорить, понимать речь, следовать инструкциям и взаимодействовать с окружающими
2
Вы освоите
эффективные методики ABA, которые помогут ребёнку научиться одеваться, убирать за собой, пользоваться туалетом, выполнять бытовые задачи и делать всё это без стресса
3
Вы перестанете
бояться за будущее ребёнка. Вместо догадок у вас будет чёткий план действий, который поможет развивать ребёнка по его индивидуальной траектории. Вы будете точно знать, что и как делать
4
Вы не останетесь
один на один с трудностями и станете частью закрытого сообщества родителей и специалистов, которые понимают ваш путь, готовы поддержать и поделиться опытом
5
Вы получите
доступ к общению с экспертами, сможете задавать вопросы, разбирать кейсы и получать персональные рекомендации
6
Вы сможете
применить знания сразу после вебинара.Нет сложных теорий – только конкретные алгоритмы и видеоразборы, которые вы сможете использовать с ребенком уже на следующий день
к этим вебинарам вы получите доступ уже сегодня
Развитие концептуального мышления
Развитие понимания речи
Развитие экспрессивной и фразовой речи
Другие темы
2. Сравнительный анализ двух методов обучения ответам на вопросы по картинке (1 CEU)
3. С вокальной имитацией стоит считаться: как улучшить понимание ребенком речи другого человека (1 CEU)
4. Как научить ребёнка использовать в речи местоимения «я/ты» (0,5 CEU)
5. Аутоклитическая рамка. Прорыв в поведенческих технологиях для формирования многочисленных навыков (1,5 CEU)
6. Обучай меньше и получай больше: тренинг с помощью матрицы (1,5 CEU)
8. Обучение категориям (животные, мебель): от сортировки к интравербальным спискам (1 CEU)
9. 3 метода обучения вокальной имитации и как выбрать подходящий для моего ребенка (1,5 CEU)
10. Как научить ребёнка с аутизмом пересказывать истории. Поведенческий подход (1,5 CEU)
Развитие сотрудничества
Развитие имитации
Развитие сотрудничества
Развитие имитации
Развитие концептуального мышления
Развитие понимания речи
Развитие экспрессивной речи
Другие темы
1. Двустороннее наименование и интегративный подход в вербальном поведении
2. Использование сильнодействующих лекарств для коррекции симптомов аутизма
3. Коррекция сна с помощью поведенческих методов у детей с аутизмом
4. Метод встречного (или обратного?) проговаривания для обучения персонала и родителей новым навыкам
5. Как родители могут развивать речь ребенка в домашних условиях и без особых усилий?
10. Обучаем пониманию эмоций через треугольник Скиннера. И что ни в коем случае НЕ НАДО делать!
Эти вебинары также в вашем доступе в уроке "Вебинары Ольги Мелешкевич и коллег":
- Нарушение слуховой системы или снижение интеллекта? Запуск понимания
- Когда и зачем ребенку с аутизмом нужен нейропсихолог
- Как научить ребенка с РАС и нарушением интеллекта общаться с помощью печатания. Обзор программы ребенка, который не говорит
- Как перестать бояться и начать играть с ребенком с РАС
- Интенсив АBA: за и против
- Диагностика аутизма ADOS–2: что должны знать и делать родители и специалисты
- Развитие моторных навыков у детей с РАС
- Кому и зачем нужна АФК?
- Коррекция вокального самостимуляторного поведения с помощью цепного режима подкрепления
- Как родителю и специалисту правильно выстроить взаимодействие и взаимоотношения
- Иллюзия инклюзии. Роль поведенческих аналитиков, педагогов, психологов, социальных работников в поддержке людей в разных областях жизни
- С нуля до средней школы: как с помощью жестов развить коммуникацию и запустить речь
- Денверская модель раннего вмешательства (ESDM) и ABA: в чём разница и как выбрать подход для ребёнка с аутизмом?
- Сандберг и Карбон на пенсии. Что дальше? Кошка и топор
- Чтение с пониманием текста в 30 предложений ребенком, который не говорит - Это реальность или мечта?
- Как обучать ребенка с аутизмом, синдромом Туретта и СДВГ
- С вокальной имитацией стоит считаться: как улучшить понимание ребенком речи другого человека
- Методы альтернативной коммуникации для неговорящих детей:формируем и развиваем речь от слова к фразе. Кнопки, браслеты, клавиатуры: как с их помощью научить ребенка "говорить", печатать, читать и развивать его интеллект.
- Сравнительный анализ двух методов обучения ответам на вопросы по картинке
- Как родитель может помочь ребенку заговорить и начать понимать обращенную речь?
- Идеальная мама для особого ребенка: как помочь ребенку и не сойти с ума
- «Антивыгорание» для специалистов, работающих с детьми с особенностями развития
- Что такое синдром нарушения внимания и гиперактивности? Как диагностировать? Как корректировать?
- Как родители могут развивать речь ребенка в домашних условиях и без особых усилий?
- Ребенок без речи “говорит” о своих эмоциях — это возможно?
- Скоро в школу: как понять, готов ли ребёнок с аутизмом к чтению и звуко-буквенному анализу?
- Как подготовить ребенка с задержкой в развитии к школе
Вам нужно быть в VIP-клубе, если
1
У вашего ребенка
есть задержка в развитии, аутизм или другой диагноз
2
Вам нужны
эффективные поведенческие методики, которые быстро помогут вашему ребёнку хотите учиться работать своими руками и напрямую у тех, кто разрабатывает и внедряет методики Прикладного анализа поведения
3
Вы не хотите
тратить годы на поиски подходящей методики и хотите получить готовые решения уже сейчас
4
Вы обращались к специалистам
но не получили результата, и вам нужен чёткий пошаговый план
Основатель VIP–клуба
Ольга Мелешкевич
Более 20 лет практической работы. Все мои дети сделали прогресс в навыках и многие достигли уровня общеобразовательной школы
- Магистр Прикладного анализа поведения (Northeastern University)
- Cертифицированный поведенческий аналитик (BCBA) и супервайзер
- Магистр психологии (МГУ, клиническая психология)
- Соавтор книги "Особые дети. Введение в Прикладной анализа поведения"
- Приглашенный спикер на международных поведенческих конференциях
расписание ближайших встреч VIP-клуба
расписание постоянно пополняется
Июль 2025
Обучение навыкам
Прямой эфир 9 июля 2025 с Ольгой Мелешкевич
Протокол формирования важного речевого навыка у детей с аутизмом и/или задержкой в развитии
Презентация подгружена в личные кабинеты участников VIP-клуба.
Если вы не в клубе - то приобрести презентацию можно здесь:
https://lk.aba-class.com/naming_meleshkevich_skill
Наименование — это не просто «сказать слово».
Это не называние предметов или такт-реакции.
Это умение соединять образ слова и смысл слова и понимать то, что произносишь.
Это слово с пониманием.
Это слово с визуализацией.
Это самоинструктаж.
Это способность учиться самому, в буквальном смысле - выхватывая и запоминая новые слова из уст другого.
Если сформировать наименование - ваш ребенок перейдет на совершенно иной уровень развития. Вы запустите типичный онтогенез. Ваш ребенок научится учиться и начнет многие вещи усваивать без вашей помощи.
Спикер: Ольга Мелешкевич
- Магистр Прикладного анализа поведения
- Сертифицированный поведенческий аналитик (Northeastern University, BCBA)
- Магистр психологии (МГУ, клиническая психология).
- Более 20 лет практической работы
- Основатель МелеШколы и VIP клуба
- Автор 5 публикаций в престижных поведенческих журналах
- Автор книги «Особые дети. Введение в Прикладной анализ поведение (ABA)» (книга написана в соавторстве с Юлией Эрц)
- Приглашенный спикер на многочисленных русско- и англо-язычных конференциях
Вы узнаете
- Как развивается наименование у типичных детей
- Почему у ребенка «вроде есть слова», но нет осмысленной речи
- Как протестировать наличие навыка
- Как сформировать навык наименования пошагово
- Как понять, что наименование действительно появилось
- Как оно связано с фразой, мышлением, обучением
- Как встроить этот навык в повседневные задания, занятия, игру
Выдается сертификат об участии и CEU на 1,5 часа
Июль 2025
Исследования в практику
Прямой эфир 23 июля 2025
Это не просто «привычка ждать».
Это устойчивый паттерн поведения, когда ребенок вроде бы умеет, но не действует сам.
Он ждет, пока вы посмотрите, намекнете, повторите — и только потом делает шаг.
Если не скорректировать эту зависимость, у ребенка не формируется настоящая самостоятельность. Навык остается «при родителе» или «при специалисте» — но не становится его собственным.
Если убрать избыточные подсказки правильно — ребенок начнет использовать то, что умеет, без вашего постоянного участия. Это и есть начало самостоятельности.
Презентация подгружена в личные кабинеты участников VIP-клуба.
Если вы не в клубе - то приобрести презентацию можно здесь:
Спикер: Ольга Мелешкевич
- Магистр Прикладного анализа поведения
- Сертифицированный поведенческий аналитик (Northeastern University, BCBA)
- Магистр психологии (МГУ, клиническая психология).
- Более 20 лет практической работы
- Основатель МелеШколы и VIP клуба
- Автор 5 публикаций в престижных поведенческих журналах
- Автор книги «Особые дети. Введение в Прикладной анализ поведение (ABA)» (книга написана в соавторстве с Юлией Эрц)
- Приглашенный спикер на многочисленных русско- и англо-язычных конференциях
Вы узнаете
- Что такое зависимость от подсказки
- Как ее отличить от неосвоенного навыка
- Почему у ребенка может формироваться зависимость от подсказки; почему ребенок не действуеет сам
- Как уйти от постоянных подсказок к реальной независимости в действии
Выдается сертификат об участии и CEU на 1,5 часа
Сентябрь 2025
СПИКЕР в прамом эфире!
Прямой эфир 13 сентября 2025
Обучение просьбам детей с аутизмом: с чего начать и как не упустить главное
Просьба — это не просто слово «дай».
Это поведение, которое меняет качество жизни ребенка.
Но у многих детей оно не появляется само: нет мотивации, нет инициативы, нет понимания, как просить и зачем.
Если не выстроить это поведение осознанно, ребенок может либо вовсе не просить, либо застревать в одном способе — без прогресса и общения.
Презентация подгружена в личные кабинеты участников VIP-клуба.
Если вы не в клубе - то приобрести презентацию можно здесь:
Спикер: Майк Миклос, MS, BCBA — ведущий консультант инициативы по аутизму в PaTTAN
- Работает образовательным консультантом в организации PаTTAN — помогает школам и специалистам по всей Пенсильвании внедрять современные подходы к обучению детей с аутизмом.
- Специализируется на анализе вербального поведения и его применении в программах для детей с РАС.
- Один из разработчиков обучающих программ, которые прошли тысячи участников — не только в США, но и в других странах.
- Выступал с семинарами и тренингами по Прикладному анализу поведения и аутизму в США, а также в Пекине, Варшаве , Неаполе, Праге, Братиславе.
- Кординировал PaTTAN Autism Initiative ABA Supports и Национальную конференцию по аутизму.
- Руководил созданием серии обучающих видеоматериалов, которые используются специалистами по всему миру.
https://www.pattan.net/videos/mand-training-example-mand-training-early-lear-3
На встрече вы разберетесь:
- Какие этапы проходит поведение просьбы
- Как выявить мотивацию, даже если ребенок неговорящий
- И как пошагово сформировать живую, осмысленную просьбу.
Выдается сертификат об участии и CEU на 1,5 часа.
Вебинар с синхронным переводом с английского на русский.
Октябрь 2025
Исследования в практику
Прямой эфир 1 октября 2025
Превратите цитаты из мультиков и переповтор слов в фундамент для развития речи (вебинар 1,5 часа)
✅ Ваш ребёнок повторяет, но не отвечает на вопросы?
✅ Цитирует мультики?
✅ Застревает на одном слове и повторяет его десятки раз?
Это не «поломка речи». Это эхолалия. И ее не надо бояться. У типичных детей - это естественный этап развития. Через повтор ребёнок тренирует произнесение, запускает внутреннюю речь и учится понимать.
Ребенок с аутизмом может застрять на этапе эхолалии.
Но важно не запрещать её, а правильно использовать.
Если вы не в клубе - то нужна регистрация.
Регистрация здесь: https://lk.aba-class.com/echolalia
Спикер: Ольга Мелешкевич
🔸 Магистр Прикладного анализа поведения
🔸 Сертифицированный поведенческий аналитик (Northeastern University, BCBA)
🔸 Магистр психологии (МГУ, клиническая психология).
🔸 Более 20 лет практической работы
🔸 Основатель МелеШколы и VIP клуба
🔸 Автор 5 публикаций в престижных поведенческих журналах
🔸 Автор книги «Особые дети. Введение в Прикладной анализ поведение (ABA)» (книга
написана в соавторстве с Юлией Эрц)
🔸 Приглашенный спикер на многочисленных русско- и англо-язычных конференциях
На встрече вы разберетесь:
🔸 Что такое эхолалия, и чем она отличается от осмысленного повторения.
🔸 Какие повторения не нужно исправлять - они уже работают на развитие.
🔸 Как работать с немедленной эхолалией: протокол Cue–Pause–Point.
🔸 Как использовать эхолалию для улучшения понимания речи?
🔸 Что делать с отсроченными повторами (фразы из мультиков, чужие фразы).
И разберем удивительную технику перевода эхолалии в осмысленное повторение.
Выдается сертификат об участии и CEU на 1,5 часа.
стоимость VIP-клуба
Выбирайте удобный для вас формат участия!
1
Годовая подписка на 365 дней
Все, что вы видите на этой странице доступно за ЕДИНЫЙ ГОДОВОЙ взнос 12000 руб или $120
2
Подписка на 1 месяц с ежемесячным автопродлением
Вступайте и воспользуйтесь всеми возможностями клуба.
Взнос за первый месяц 3000 руб, далее 1000 руб в месяц. Мы уверены, что вы захотите остаться в клубе!
3
Подписка на 6 месяцев при оплате в $долларах
Все материалы клуба у вас в доступе. $80 за первые 6 месяцев, далее продление на 6 месяцев за $60.
4
Пример, как работает годовая подписка
Вы вступаете в клуб 1-го октября 2024 года. За 12000 руб вы пользуетесь всеми уже имеющимися и новыми материалам до 1-го октября 2025 года
отзывы
Елена Риганова, поведенческий специалист
Я являюсь членом VIP& клуба уже почти год. Для меня как для практикующего куратора, там очень много полезной информации. Очень удобно прослушивать вебинары в записи в комфортное для себя время.
Ольга подбирает всегда очень актуальные темы. Спикеры всегда практики, рассказывают все доступным и понятным языком. Из вебинаров я почерпнула много информации, которой потом поделилась с родителями, и они уже все это практикуют и достигают результатов!!
Очень понравился вебинар о том как наладить игру с ребенком с РАС. В вебинаре очень четко Кендра рассказала что и как надо делать. Все эти советы я передала родителям. Они стали все это применять и уже через 2 недели мама сказала, что Герман стал откладывать планшет и выбирать играть с папой и мамой, так как игра стала для ребенка и родителей совместно приятной.
Также очень понравился вебинар как уменьшить вероятность появления нежелательного поведения. Др. Экс тоже дал конкретные и детальные способы, что надо делать. Все это применяю в своей практике.
Преображенская Алена, поведенческий специалист (BCaBA, IBA, CBA-S, FTF level 5) и мама ребенка с аутизмом
Вот уже 1,5 года я с огромным удовольствием являюсь частью VIP-клуба Ольги Мелешкевич. За это время я по-настоящему оценила, насколько уникальные возможности открывает членство. VIP клуб — это доступ к бесплатным вебинарам от лучших специалистов в Прикладном анализе поведения.
Для меня это настоящий кладезь профессиональных знаний, которые помогают мне расти и развиваться в своей работе. Вебинары всегда отлично организованы и содержат множество полезной информации, которая становится неотъемлемой частью моей практики. Особенно ценю возможность в любое время вернуться к их записям, чтобы освежить знания или углубиться в тему. Каждый раз я нахожу новые идеи и решения, которые помогают в работе.
Особую благодарность хочу выразить Ольге Мелешкевич, основателю МелеШколы и VIP-клуба. Благодаря ее труду, вниманию к деталям и разностороннему подходу, VIP-клуб стал для меня не просто местом для обучения, но и пространством, где постоянно расширяются мои профессиональные горизонты и ломаются стереотипы.
Я искренне рекомендую всем специалистам в Прикладном анализе поведения и смежных дисциплинах стать частью VIP-клуба. Это действительно стоящая инвестиция в профессиональное и личностное развитие!
Hanna Dubchak, мама ребенка с аутизмом
Ольга, VIP–клуб это прекрасная возможность узнать от Вас о прогрессивных и практикующих специалистах в области АВА. Для меня в первую очередь быть в клубе - быть среди понимающих, практикующих, желающих развиваться людей (специалистов и мам).
За небольшую оплату в год у нас есть много полезной информации, как говорится - пища к размышлению. Еще и английский можно попрактиковаться, если спикер англоязычный).
Клуб для меня еще и возможность получать дисконт на вебинары, потому что я заинтересована в обучении, т.к многие вещи применяю в работе с сыном, понимая концепцию и структуру работы.
Импонирует Ваше видение наполнения клуба: инноваторские методы, уважаемые спикеры, рабочие инструменты. Не каждый приглашает спикеров с мировым именем, а у Вас это прекрасно получается.
ВСТУПИТЬ В VIP КЛУБ В МЕЛЕШКОЛЕ
Выбирайте удобный для вас вариант вступления
Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com