Top.Mail.Ru

VIP-клуб в МелеШколе

🔷 Сообщество для специалистов, работающих с детьми с РАС и задержкой в развитии

Вы специалист и

🔷 Понимаете, что знаний, полученных в ВУЗе, недостаточно. Нужны практические наработки и готовые алгоритмы.


🔷 Столкнулись со «сложными» детьми, которые не реагируют на стандартные техники.


🔷 Хотите глубже разбираться в ABA и новаторских методиках развития детей и применять методы, которые действительно работают.

Развитие концептуального мышления

Развитие понимания речи

Развитие экспрессивной и фразовой речи

Другие темы

1. Формируем просьбы о предметах и действиях. Подробный протокол + разбор ошибок, которые часто делают специалисты. Стратегии формирования памяти


2. Сравнительный анализ двух методов обучения ответам на вопросы по картинке


3. С вокальной имитацией стоит считаться: как улучшить понимание ребенком речи другого человека


4. Как научить ребёнка использовать в речи местоимения «я/ты»


5. Аутоклитическая рамка. Прорыв в поведенческих технологиях для формирования многочисленных навыков


6. Обучай меньше и получай больше: тренинг с помощью матрицы


7. Глагол как основополагающая часть предложения и выражения мыслей: как обучать пониманию и употреблeнию в речи глаголов


8. 3 метода обучения вокальной имитации и как выбрать подходящий для моего ребенка


9. Как проверить сколько слов в день учит ваш ребенок и повысить скорость приобретения слов через косвенное обучение? 


10. Как научить ребёнка с аутизмом пересказывать истории. Поведенческий подход.

Развитие сотрудничества

Развитие имитации

Развитие сотрудничества

Развитие имитации

Развитие концептуального мышления

Развитие понимания речи

Развитие экспрессивной речи

Другие темы

1. Двустороннее наименование и интегративный подход в вербальном поведении


2. Использование сильнодействующих лекарств для коррекции симптомов аутизма


3. Коррекция сна с помощью поведенческих методов у детей с аутизмом


4. Метод встречного (или обратного?) проговаривания для обучения персонала и родителей новым навыкам


5. Как родители могут развивать речь ребенка в домашних условиях и без особых усилий?


6.Обучение ребенка реагировать на имя: когда и как приступать к формированию этого навыка, как усложнять условия


7. Что делать, когда ребенок ошибается? 6 методов коррекции ошибки и как выбрать верный для моего ребенка


8. Искусный и харизматичный поведенческий специалист. Как эти навыки влияют на прогресс ребенка, и как быстро определить, что они есть


9. Как научить ребенка решать проблемы. 5 стратегий. Алгоритм 7 шагов для принятия решений о том, как себя вести в социальных ситуациях


10. Обучаем пониманию эмоций через треугольник Скиннера. И что ни в коем случае НЕ НАДО делать!


11. Метод Мелешкевич: 7 уровней развития. Как выстроить развитие ребёнка с аутизмом от первых слов до пересказа и мышления (2 часа)


Эти вебинары также в вашем доступе в уроке "Вебинары Ольги Мелешкевич и коллег":

  1. Нарушение слуховой системы или снижение интеллекта? Запуск понимания
  2. Когда и зачем ребенку с аутизмом нужен нейропсихолог
  3. Как научить ребенка с РАС и нарушением интеллекта общаться с помощью печатания. Обзор программы ребенка, который не говорит
  4. Как перестать бояться и начать играть с ребенком с РАС
  5. Интенсив АBA: за и против
  6. Диагностика аутизма ADOS–2: что должны знать и делать родители и специалисты
  7. Развитие моторных навыков у детей с РАС
  8. Кому и зачем нужна АФК?
  9. Коррекция вокального самостимуляторного поведения с помощью цепного режима подкрепления
  10. Как родителю и специалисту правильно выстроить взаимодействие и взаимоотношения
  11. Иллюзия инклюзии. Роль поведенческих аналитиков, педагогов, психологов, социальных работников в поддержке людей в разных областях жизни
  12. С нуля до средней школы: как с помощью жестов развить коммуникацию и запустить речь
  13. Денверская модель раннего вмешательства (ESDM) и ABA: в чём разница и как выбрать подход для ребёнка с аутизмом?
  14. Сандберг и Карбон на пенсии. Что дальше? Кошка и топор
  15. Чтение с пониманием текста в 30 предложений ребенком, который не говорит - Это реальность или мечта?
  16. Как обучать ребенка с аутизмом, синдромом Туретта и СДВГ
  17. С вокальной имитацией стоит считаться: как улучшить понимание ребенком речи другого человека
  18. Методы альтернативной коммуникации для неговорящих детей:формируем и развиваем речь от слова к фразе. Кнопки, браслеты, клавиатуры: как с их помощью научить ребенка "говорить", печатать, читать и развивать его интеллект.
  19. Сравнительный анализ двух методов обучения ответам на вопросы по картинке
  20. Как родитель может помочь ребенку заговорить и начать понимать обращенную речь?
  21. Идеальная мама для особого ребенка: как помочь ребенку и не сойти с ума
  22. «Антивыгорание» для специалистов, работающих с детьми с особенностями развития
  23. Что такое синдром нарушения внимания и гиперактивности? Как диагностировать? Как корректировать?
  24. Как родители могут развивать речь ребенка в домашних условиях и без особых усилий?
<p>			</p>

Основатель VIP–клуба

Ольга Мелешкевич

Более 20 лет практической работы.

Все мои дети сделали прогресс в навыках и многие достигли уровня общеобразовательной школы.

  • Магистр Прикладного анализа поведения (Northeastern University)
  • Cертифицированный поведенческий аналитик (BCBA) и супервайзер
  • Магистр психологии (МГУ, клиническая психология)
  • Соавтор книги "Особые дети. Введение в Прикладной анализа поведения"
  • Автор 6-ти статей в престижных американских журналах 
  • Приглашенный спикер на международных поведенческих конференциях

МАРТ 2025

Исследования в практику. Обучение навыкам.

Прямой эфир 26 марта 2025

Обучаем пониманию эмоций через треугольник Скиннера. И что ни в коем случае НЕ НАДО делать!

Презентация подгружена в личные кабинеты участников VIP–клуба. 

Если вы не в клубе - то приобрести презентацию можно здесь: 

https://lk.aba-class.com/razbor_article_7_emotions

Спикер: Ольга Мелешкевич

За час общения со мной вы узнаете

  • Что Скиннер уже дал методологию обучения пониманию эмоций
  • Что многие стратегии, которые я вижу в применении, в корне неверные
  • Что делать на ежедневной основе для понимания ребенком своих эмоций

Выдается сертификат об участии и CEU

Апрель 2025

Обучение навыкам на примере видео-кейсов работы с детьми

Прямой эфир 9 апреля 2025

Метод Мелешкевич: 7 уровней развития. Как выстроить развитие ребёнка с аутизмом от первых слов до пересказа и мышления (2 часа)

Презентация будет подгружена в личные кабинеты участников VIP-клуба 14 апреля.

Если вы не в клубе - то приобрести презентацию можно здесь: 

https://lk.aba-class.com/metod_meleshkevich

Спикер: Ольга Мелешкевич


  • Магистр Прикладного анализа поведения (Northeastern University)
  • Cертифицированный поведенческий аналитик (BCBA) и супервайзер
  • Магистр психологии (МГУ, клиническая психология)
  • Соавтор книги "Особые дети. Введение в Прикладной анализа поведения"
  • Автор 6-ти статей в престижных американских журналах 
  • Приглашенный спикер на международных поведенческих конференциях


Из вебинара вы узнаете

  • Что такое 7 уровней развития 
  • Чему я учу ребенка на каждом уровне 
  • Почему все мои программы работают и действительно учат ребенка навыкам 
  • Что значит системная работа 
  • Как понять, если ваш специалист работает системно 
  • Что такое интегративный подход 
  • Как сделать так, чтобы ребенок стал учиться без нашей помощи

На этой встрече я покажу, как выстроить обучение ребёнка логично, шаг за шагом: от первых ответов и просьб → до пересказа, саморегуляции и мышления, используя интегративный подход. 

В интегративном подходе мы не натаскиваем ребёнка на навыки, а выстраиваем прогрессию, в которой одно рождает другое:
совместное внимание → просьбы → фразы → пересказ → логика → саморегуляция.

Хотите побывать в моей голове и понять, как работают мои мысли? 

Выдается сертификат об участии и CEU

Апрель  2025

Исследования в практику. Обучение навыкам.

Прямой эфир 30 апреля 2025 

3 метода обучения вокальной имитации и как выбрать подходящий для моего ребенка

Ссылка для регистрации: https://lk.aba-class.com/vocal_imitation_3methods

Участникам VIP-клуба регистрироваться не надо.

Спикер:  Ольга мелешкевич

За час общения со мной вы узнаете

  • Какие методы могут использoвать поведенческие аналитики для развития первых вокализаций 
  • Метод 1:  вокальная имитация  
  • Метод 2: стимул-стимул
  • Метод 3: формирование просьб
  • Какой метод вы можете с максимальной эффективностью использовать с ваеим ребенком и почему именно его. Как его выбрать. 

Выдается сертификат об участии и CEU

Май 2025

Обучение навыкам на примере видео-кейсов работы с детьми

Прямой эфир 14 мая 2025

Как проверить сколько слов в день учит ваш ребенок и повысить скорость приобретения слов через косвенное обучение? 

Ссылка для регистрации появится здесь 20 апреля. 

Участникам VIP-клуба регистрироваться не надо.

Спикер: Ольга Мелешкевич

За час общения со мной вы узнаете

  • Как я проверяю, сколько слов в день может выучить ваш ребенок 
  • Что такое косвенное обучение? 
  • Как можно использовать косвенное обучение для ускорения в приобретении слов 
  • С каким ребенком можно применять методы косвенного обучения

Выдается сертификат об участии и CEU

Май 2025

Обучение навыкам 

Прямой эфир 17 мая 2025 с профессором из Университета Джорджии Дэни Конин

Как научить ребёнка с аутизмом пересказывать истории. Поведенческий подход.

Ссылка для регистрации появится здесь  25 апреля. 

Участникам VIP-клуба регистрироваться не надо.

Спикер:  Дани Конин (Daniel Conine)

  • Поведенческий аналитик
  • Более 20 публикаций в журналах (Journal of Applied Behavior Analysis, Behavior Analysis in Practice, Journal of Behavioral Education, The Analysis of Verbal Behavior)
  • В течение своей карьеры Дэни работал в различных клинических и исследовательских проектах, оказывая поведенческую помощь детям и их семьям. Его опыт включает раннее вмешательство, лечение тяжёлых форм проблемного поведения, а также обучение родителей и опекунов

На этой встрече Дэни

  • Даст нам четкий алгоритм с кем и как формировать пересказ

Выдается сертификат об участии и CEU

Май 2025

Исследования в практику. Обучение навыкам.

Прямой эфир 28 мая 2025

Как найти социальное поощрение для моего ребенка

Ссылка для регистрации появится здесь 5 мая.

Участникам VIP-клуба регистрироваться не надо.

Спикер: Ольга Мелешкевич

За час общения со мной вы узнаете

  • Как провести тестирование поощрений социальных стимулов (похвала и выбрать тот, который мотивирует вашего ребенка осваивать навыки максимально быстро 

Выдается сертификат об участии и CEU

Ссылка на это место страницы: #prise

ВСТУПИТЬ В VIP КЛУБ В МЕЛЕШКОЛЕ

Выбирайте удобный для вас вариант вступления

Olga Meleshkevich
ABA Consulting, Inc
olgamelesh@gmail.com